江西省教育学会陶艺教育专业委员会  
      全国陶艺研学教育工作联席会
江西省陶艺研学教育中心
  赣教会陶字[2019]16号
关于举办“满意陶杯”2019师生创作陶艺教学作品展示的通知                        
各理事会成员单位、陶美科研院所、开设陶艺课的各级各类学校(幼儿园):
为贯彻习近平总书记给中央美术学院老教授重要回信精神和加强美育教育工作,江西省陶艺教育学会、全国陶艺研学教育工作联席会、江西省陶艺研学教育中心以陶艺课程为依托,培养学生幼儿的创新意识和动手实践能力,加快陶瓷美术与设计艺术教育科研和研学教育等工作,同时为大中小学生幼儿搭建施展创新思维和动手能力的平台,促进学校创新型人才培养工作,现根据学会2019年工作要点, 经研究定举办“满意陶杯”2019年全国师生创作陶艺教学作品展示评审活动。本次展示评审工作由江西省教育学会、全国陶艺研学教育工作联席会、江西省陶行知研究会等单位主办,由江西省教育学会陶艺教育专委会、江西省陶艺研学教育中心、陶教网www.jdztjw.com、景德镇市钟声画院(学校)等单位承办;由景德镇市满意陶艺培训中心协办。为办好本次全省师生陶艺创作作品展示和评审工作,现就相关事项通知如下:
一. 本次大赛由全国陶艺研学教育工作联席会、江西省教育学会陶艺教育专业委员会和江西省陶艺研学教育中心选派陶艺教育专家组成工作小组:
组长:何身泉(江西陶教会长兼秘书长)邵建明(上海市陶教研中心主任);
副组长: 王璜. 吴天麟、郑丰银.朱辉球.吴志辉.周明.胡中华.李泽靖、金宏文.刘少倩等江西陶教会副会长.李焰梅(新疆乌鲁木齐市二十二小学副校长).满 意.闪文淸(满意陶培训中心正.副校长).王冈(四川省浪潮儿陶艺培训校长).王天俊(重庆市教师进修学院).刘飞(湖北省瓷行天下).王丽芳(南昌大学附属小学前湖分校副校长) 宁德平(上饶索宁学校校长). 
  主考:吴宪章(江西省陶教会常务副秘书长)魏祥敏(景德镇市教育局直属幼儿园园长);
  副主考(巡视员):刘国涛(中山市).鲁敏(武汉市).甘仰金(九江市).蒋秋红(鄱阳县).张干明(浮梁县).江荔思(昌江区).王典敏(五中).余倩(实验校).王为燕;
巡视监考组:吴天麟.张宝青.胡  芳.吴 刚.           家长和领队休息区:程 燕.
考务办公室:黄小华.程 燕.江 珺. 余玲君(引导)、万 建. 吴梦雨;        收发组: 王晓霞
赛场工作:由景德镇市教育局直属幼儿园安排。                车辆停放点: 李青春.
二.小学生组、幼儿组现场展示赛主赛区:时间6月9日周日;地点:景德镇市教育局直属幼儿园(曙光路);上午8:30--9:50捏雕项目(自带小垫板等工具),10:00--11:30陶瓷装饰项目(画瓷盘、自带笔色等工具)。学生组参展比赛按学校学生总数百分之一,选派学生参加。
三、特殊学校中小学生组现场展示赛景德镇赛区:时间6月12日上午;地点:景德镇市特殊学校:上午8:30--9:50捏雕项目,10:00--11:30陶瓷装饰项目;各校应有领队和老师带队,注意路途和赛场安全。主考:吴宪章、胡慧琴。 副主考:胡国义、闪文倩、王景艳。 
四、展示赛规程:小学生组、幼儿组采取现场创作展示赛;教师组、科研人员组、大中专学生组、中学生组采取送交作品展示赛
(一)参展对象:
各级各类学校、幼儿园的陶艺、美术、劳技、手工教师参加。教师、大中专学生幼儿和陶艺科研(画)院所的科研人员、(含兼职和客座教师),诚邀国內外陶艺爱好者参加。
(二)小学生组、幼儿组现场展示赛报名:
     景德镇主赛区报名:景德镇市朝阳路232号(六中大门口东侧)陶艺学会办公室,0798-8381212(江珺、程燕)或景德镇市瓷都大道1369号景德镇市教育局何身泉收13707989927。   九江分赛区:直接与甘仰金联系(负责报名:18679262243)
(三)教师组、科研人员组、大中专学生组、中学生组报名与送交作品要求
     报名①参赛者报名与交作品地点和参赛教师邮寄作品:邮编333000景德镇市朝阳路232号(六中大门口东侧)陶艺学会办公室,0798-8381212(江珺、程燕)或景德镇市瓷都大道1369号景德镇市教育局何身泉收13707989927。②参赛学生报名方式:须用中文填写“申报表”,并附200字以内的参展者的创新设想和设计说明,并附实物照片一张,上表规定日期前将扫描件发送到指定邮箱;同时交作品;
送交作品要求①送交捏雕作品,底面留姓名,可上色,要烧制,要包装防损。②送交陶瓷装饰作品,以瓷瓶或瓷板为主,要烧制、要装箱装框防损。③送交瓷板书法作品(瓷板尺寸:2尺6或3尺6两种规格,要烧制、要装框防损)以国学内容为主,20个字左右,要插小图案。
(四)送交作品时间与展示评审组别、项目
    
        
            | 
             项目、组别 
             | 
            
             时   间 
             | 
            
             送交捏雕作品、陶瓷装饰作品、瓷板书法作品项目 
             | 
        
        
            | 
             教师组 
             | 
            
             交作品截止7月16日 
             | 
            
             陶瓷装饰作品、瓷板书法作品 
             | 
        
        
            | 
             大中专学生组 
             | 
            
             交作品截止7月16日 
             | 
            
             捏雕作品、陶瓷装饰作品 
             | 
        
        
            | 
             中学生组 
             | 
            
             交作品截止6月26日 
             | 
            
             捏雕作品、陶瓷装饰作品 
             | 
        
        
            | 
             科研人员组 
             | 
            
             交作品截止7月16日 
             | 
            
             陶瓷装饰作品、瓷板书法作品 
             | 
        
        
            | 
             小学生 
             | 
            
             6月8日上午在景德镇市、 
             | 
            
             进行现场彩绘、捏雕创作 
             | 
        
        
            | 
             幼儿组 
             | 
            
             6月9日上午在景德镇市 
             | 
            
             在直属幼儿园进行现场捏雕创作 
             | 
        
    
 
五、作品评选标准:
①能反映中华民族社会文化艺术发展即符合社会道德标准的艺术品;
②内涵深刻并体现现代创新工艺的作品;
    凡获奖的比赛作品留存在省陶艺教育学会展出;未获奖的比赛作品一律退回本人。
六、比赛设奖:
由全国陶艺研学教育工作联席会、江西省陶艺教育学会颁奖。大赛集体奖:设创意成果奖[按各组各项(个人奖的一等奖得5分、二等奖得2分、三等奖得1分)记分、计算总分]。个人奖按省教育学会和联席会的规定执行:10比1取一等奖,二等奖比例不高于三等奖,评委在赣教会陶字[2014]3号文中的专家评委数据库內随机抽选。邮箱hsq9927@163.com
大赛成绩登入景德镇陶教网www.jdztjw.com文件公布栏內,供获奖者核对姓名、单位.、作品名称,核对期间10天,尔后统一编号、印制证书、验章颁发。
                                                  
                                                   二〇一九年四月十六日
附件:2019全国师生陶艺教育教学成果展示暨陶瓷艺术创作作品申报单
抄报:中央教育科学研究院  中国教育学会  江西省教育学会  江西省陶行知研究会
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2019全国师生陶艺教育教学成果展示暨陶瓷艺术创作作品申报单
    
        
            | 
             编号 
             | 
            
             学校(单位) 
             | 
            
             报名组别 
             | 
            
             姓名 
             | 
            
             作品项目(√) 
             | 
            
             联系电话 
             | 
            
             备注 
             | 
        
        
            | 
             瓷板书法 
             | 
            
             捏雕 
             | 
            
             陶瓷装饰 
             | 
        
        
            | 
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
        
    
作品名称《                             》参展者的创新设想和设计说明:
 
 
 
 
 
 
 
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
       2019全国师生陶艺教育教学成果展示赛报名汇总报表
       参赛单位:                  负责人:       领队:          手机号:
    
        
            | 
             参赛项目 
             | 
            
             姓   名 
             | 
            
             单   位 
             | 
            
             作品名称  
             | 
            
             辅导教师 
             | 
            
             手机 
             | 
        
        
            | 
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
        
        
            | 
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
            
               
             | 
        
    
 
 
补充内容:1, 此报名汇总表于5月31日中午前上交, 也可发至邮箱hsq9927@163.com; 2.陶艺大赛送交作品至朝阳路232号收。3请登入景德镇陶教网www.jdztjw.com“期刊课题” 或“全国陶艺大赛成绩”或“瓷都论道”文件公布栏內查找。4, 各行业论文在期刊发表和申报课题等请与景德镇期刊课题采编站13707989927咨询。论文、课件、申报课题等发至邮箱hsq9927@163.com。